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Newsnowशिक्षाDelhi स्कूल के 30 प्रधानाचार्य कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय में प्रशिक्षण प्राप्त करने जाएँगे 

Delhi स्कूल के 30 प्रधानाचार्य कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय में प्रशिक्षण प्राप्त करने जाएँगे 

बयान में कहा गया है कि इस प्रशिक्षण का मुख्य उद्देश्य प्रधानाध्यापकों को कक्षाओं में डिजिटल तकनीक के इस्तेमाल पर 'वैश्विक अनुभव' प्रदान करना है।

नई दिल्ली: Delhi सरकार के लगभग 30 स्कूल के प्रधानाचार्य और शिक्षा विभाग के अधिकारी 10 अक्टूबर से कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय में अपना “नेतृत्व प्रशिक्षण” शुरू करेंगे, एक आधिकारिक बयान में कहा गया है।

दिल्ली सरकार की पहल के तहत आठ दिनों के लिए दिल्ली सरकार के स्कूल के 30 प्रधानाचार्यों और शिक्षा विभाग के अधिकारियों का प्रशिक्षण, 14 वें बैच के साथ आयोजित किया जाएगा।

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Delhi स्कूल के अधिकारी कैम्ब्रिज में तीन स्कूलों का दौरा करेंगे 

बयान में कहा गया है कि कैम्ब्रिज की अपनी यात्रा के दौरान, प्रिंसिपल और अधिकारी तीन स्कूलों, फुलब्रिज अकादमी, विचफोर्ड विलेज कॉलेज और चेस्टरटन कम्युनिटी कॉलेज का भी दौरा करेंगे, ताकि जमीन पर नीतियों के कार्यान्वयन को समझा जा सके।

30 Delhi school principals to go to Cambridge University for training

बयान में कहा गया, “प्रशिक्षण के दौरान, प्राचार्यों को शिक्षा विशेषज्ञों से मिलने का अवसर मिलेगा। वे तीन स्थानीय शिक्षा संस्थानों के प्रधानाचार्यों और शिक्षकों से भी मिलेंगे ताकि यह समझ सकें कि वे देश की शिक्षा नीतियों को जमीन पर प्रभावी ढंग से कैसे लागू कर रहे हैं।” 

बयान में कहा गया है कि इस प्रशिक्षण का मुख्य उद्देश्य प्रधानाध्यापकों को कक्षाओं में डिजिटल तकनीक के इस्तेमाल पर ‘वैश्विक अनुभव’ प्रदान करना है।

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इसमें कहा गया है कि प्रशिक्षण में नेतृत्व कौशल विकसित करना, उच्च प्रदर्शन वाली टीमों को प्रबंधित करने के लिए आवश्यक कौशल और छात्रों के सर्वांगीण विकास के लिए शिक्षकों द्वारा उपयोग किए जाने वाले अभिनव शिक्षण शामिल हैं।

30 Delhi school principals to go to Cambridge University for training

उपमुख्यमंत्री मनीष सिसोदिया ने कहा, “दिल्ली सरकार के स्कूलों के प्रधानाचार्य और शिक्षक दिल्ली शिक्षा क्रांति के पायलट हैं। उनकी कड़ी मेहनत और प्रयासों ने सरकारी स्कूलों को दिल्ली में बच्चों और अभिभावकों के बीच सबसे पसंदीदा विकल्प बना दिया है।”

उन्होंने कहा कि प्रिंसिपलों को “खुले दिमाग” के साथ कैम्ब्रिज जाना चाहिए और वहां “सर्वोत्तम प्रथाओं को आत्मसात करना” चाहिए।

उन्होंने कहा कि नेतृत्व प्रशिक्षण के “क्षितिज का विस्तार” करने के लिए इस वर्ष एक नया शोध घटक जोड़ा गया है।

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“कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय सबसे अनूठी मूल्यांकन प्रथाओं को विकसित करने के लिए जाना जाता है, और हमारे स्कूल के प्रधानाध्यापकों को इसका अनुभव मिलेगा और उनकी यात्रा के दौरान इससे सीखेंगे।

श्री सिसोदिया ने कहा, “इससे हमें छात्र-केंद्रित मूल्यांकन प्रथाओं को विकसित करने में मदद मिलेगी जो छात्रों के जीवन से तनाव को कम करेगी।”

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